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Centros de aconselhamento universitário planejam ajudar os alunos que retornam virtualmente ou pessoalmente



“Do que foi oferecido, escolhi um teste gratuito de um aplicativo de meditação e vídeos online sobre como lidar com a depressão e a ansiedade”, disse Annerino. “Eles ajudaram muito.”

À medida que as universidades começam no campus e retornam virtuais pelos alunos, os diretores dos centros de aconselhamento esperam que “mesmo os alunos que não tenham se envolvido anteriormente com os centros passem por lá, sintonizem, visitem sites ou e-mails menos abertos de apoio e sugestões que os centros enviarão para todos ”, disse Micky M. Sharma, diretor do Serviço de Aconselhamento e Consulta do Office of Student Life na Ohio State University em Columbus.

“Quase todas as faculdades de quatro anos e muitas faculdades comunitárias têm centros de aconselhamento no campus que oferecem serviços, incluindo aconselhamento individual e em grupo, prescrição de medicamentos e programas de saúde mental em todo o campus, como prevenção de suicídio e programas de prevenção, aconselhamento e recuperação do abuso de substâncias ”, disse Barry Schreier, diretor do Serviço de orientação universitária na Universidade de Iowa e porta-voz da Associação de Diretores de Universidades e Centros de Aconselhamento Universitário.

“Fornecer apoio durante uma pandemia é um território desconhecido, mas o inesperado não é novidade para os centros de aconselhamento universitário que estão aprendendo a se apoiar nas necessidades”, disse ele.

Victor Schwartz, que era diretor de aconselhamento da Universidade de Nova York, a quadras do World Trade Center, em 11 de setembro de 2001, concorda que os centros estão prontos para funcionar. Agora diretor médico do Fundação Jed, um programa nacional de prevenção de suicídio para jovens adultos, Schwartz disse que os centros de aconselhamento só aumentaram a agilidade, o quadro de funcionários e a compreensão dos estudantes universitários na última década.

“Agora sabemos que alguns transtornos de saúde mental só aparecem pela primeira vez durante a idade em que o aluno estaria na faculdade e o estigma, para alguns, de buscar aconselhamento em saúde mental diminuiu”, disse ele.

Schwartz disse que a equipe de aconselhamento vê “toda a gama de problemas de saúde mental em seus centros”, particularmente ansiedade, depressão e problemas de adaptação à vida acadêmica ou social na escola. O crescimento dos centros de aconselhamento nos últimos anos os coloca em uma posição forte “para se reajustar conforme necessário nos próximos meses, à medida que adicionamos este vírus estranho à mistura de preocupações de saúde mental dos alunos”, disse ele.

A terapia é um dos principais serviços oferecidos pelos centros de aconselhamento. Na primavera, conforme muitos serviços de saúde mudaram para a telemedicina, o mesmo aconteceu com os oferecidos por centros de aconselhamento. Para surpresa dos diretores de aconselhamento, os terapeutas e alunos muitas vezes mudavam para as visitas virtuais sem problemas.

Elizabeth Plummer, diretora de aconselhamento da Rice University em Houston, disse que mesmo os alunos que estavam no campus muitas vezes preferiam uma opção de teleterapia a estar em uma sala onde o aluno e o terapeuta estavam mascarados. Ele disse que os passeios virtuais continuarão a ser amplamente oferecidos, inclusive para alunos no campus.

Plummer disse que, embora não tenha visto um aumento na demanda por cuidados na primavera, eles antecipam um aumento no semestre de outono, já que “os alunos estão mais emocionalmente fatigados com o peso de quanto tempo lidamos com as consequências da cobiça[-19]junto com o ambiente político atual. “

Um obstáculo para o aconselhamento de telessaúde é que, se os alunos abandonam a faculdade para ir para outro estado, as leis de licenciamento nem sempre permitem visitas de saúde fora do estado. a Centro Universitário de Saúde Mental (CCMH) na Pennsylvania State University mantém um site continuamente atualizado onde terapeutas e alunos pode verificar a lei em seus estados.

Muitos centros também estão mudando a rapidez com que os alunos podem ver um conselheiro, disse Ben Locke, diretor do CCMH. Anteriormente, o tempo de espera podia ser de uma semana ou mais se um aluno não tivesse uma emergência, mas agora, as universidades reconhecem a necessidade de os alunos falarem ou acessar recursos rapidamente, disse ele.

Entre as novas iniciativas que as universidades estão usando:

● Sharma, Diretor do Centro de Aconselhamento da OSU, mudou as sessões de chat de entrada para o Zoom e aumentou sua frequência, e viu aumentar as inscrições.

● A Universidade de Yale, vendo um interesse crescente do centro de aconselhamento, iniciou o “horário de atendimento” e reduziu os tempos de espera ao simplificar o processo de nomeação.

● Montgomery College, uma faculdade comunitária em Maryland, iniciou uma linha de bate-papo no centro de aconselhamento e orientação que é respondida por um conselheiro cinco dias por semana que pode ajudar imediatamente com recursos como assistência no trabalho ou prevenção de suicídio.

● O Iona College em New Rochelle, NY, criou um programa de aconselhamento virtual “walk-in” e desenvolveu atividades interativas para ajudar em discussões significativas com os alunos sobre suas experiências durante a pandemia.

Annerino é membro de Mentes ativas – um grupo nacional que apóia a conscientização e educação em saúde mental para alunos do ensino médio e universitários. Ele entrou depois de iniciar a terapia no campus.

Active Minds publicou recentemente recomendações sobre as maneiras pelas quais faculdades e universidades podem priorizar a saúde mental no campus durante a pandemia, incluindo investimento e apoio à telessaúde, maior envolvimento dos alunos e integração da saúde mental em planos de estudo.

Anthony Rostain, professor emérito de psiquiatria da Perelman School of Medicine da Universidade da Pensilvânia e co-autor de “Os anos estressados ​​de suas vidas: ajudando seu filho a sobreviver e prosperar durante seus anos de faculdade”, disse que espera que o Os pais encorajam seus filhos Crianças em idade universitária a acessarem os recursos do centro de aconselhamento online ou no campus “como uma forma essencial de lidar com os estranhos semestres que virão”.

Lindsey Echausse, 21, que se formou no Iona College em maio, havia consultado um terapeuta no centro de aconselhamento no semestre anterior ao início da pandemia. Na primavera, conforme aumentavam os casos de vírus em Nova York, ele visitou o site do centro e encontrou recursos que disse não ter encontrado sozinho.

“Estou muito grato ao membro da equipe que encontrou o link para ‘ioga para a ansiedade’ e o postou na conta do Instagram do centro de aconselhamento”, disse Echausse.



Este artigo foi escrito em Português do Brasil, baseado em uma matéria de outro idioma. Clique aqui para ver a matéria original. Se desejar a remoção desta publicação, entre em contato no email cc@reducaodepeso.com.br.

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